Онлайн-курс «Теория и практика соционической диагностики» — это цикл из 8-х занятий по 2 часа. Вы получите самую подробную информацию по определению типа личности, научитесь выделять в речи слова-индикаторы, на которые раньше не обращали внимания, узнаете контрольные вопросы, которые позволяют отличить один тип от другого. На каждом занятии проходит диагностика ярких представителей разных типов.

Вы узнаете:

— в какой области вы способны добиться максимального успеха с минимальными затратами энергии?
— как создать эффективный производственный или управленческий коллектив, обладающий высокой степенью психологической и деловой совместимости?
— как найти слабое место даже у самого сильного противника?
— почему два человека, хороших и умных, не могут договориться по элементарным вопросам?
— почему у вас возникают конфликты в отношениях, и как их разрешать?
— почему есть умные, неэмоциональные женщины и тонко чувствующие, нелогичные мужчины?
— почему партнёр, который казался идеальным на первый взгляд, безумно раздражает?
— какие качества в мужчинах (женщинах) лично для вас являются наиболее привлекательными?
— способы эффективного взаимодействия с людьми различных типов!!!

Программа

Тема 1. Логика – Этика
История соционики. Базис Юнга. Логика – это психологическая функция для обработки информации об объективных сторонах жизни, законах и технологиях. Этика – это психологическая функция для обработки информации о чувствах и эмоциях людей. Сильные стороны логиков. Сильные стороны этиков. Слабые стороны логиков. Слабые стороны этиков. Деловые качества. Внешние признаки.

Тема 2. Сенсорика  — Интуиция
Сенсорика – это психологическая функция конкретного восприятия мира, т.е. здесь и сейчас, через органы чувств. Интуиция – это психологическая функция отвлечённого восприятия мира в целостных образах и картинах фантазии, способ восприятия информации с точки зрения прошлого опыта или будущих целей. Сильные стороны сенсориков. Сильные стороны интуитов. Слабые стороны сенсориков. Слабые стороны интуитов. Деловые качества. Внешние признаки.

Тема 3. Экстраверсия – Интроверсия
Экстраверсия – направленность внимания преимущественно на внешний мир, на объекты. Интроверсия – направленность внимания преимущественно на свой внутренний мир и на взаимоотношения с объектами. Внешние признаки.

Тема 4. Рациональность – Иррациональность
Рациональность – установка психики, при которой восприятие информации происходит на основе ранее установленных программ (любой информации даётся предварительная оценка). Иррациональность — установка психики, при которой происходит непосредственное восприятие информации без её предварительной оценки. Внешние признаки.

Тема 5. Модель «А». Технология определения ТИМа.
Модель «А» – модель функционирования психики человека. Аспекты информационного метаболизма. Деловая логика — оценка деловых качеств, стремление к эффективности и целесообразности действий, понимание работы механизмов, технологических процессов, опора на факты. Структурная логика — Оценка логичности информации, анализ и систематизация информации, оценка причинно-следственных связей, понимание структуры и объективных закономерностей. Этика эмоций – понимание эмоционального состояния человека, создание эмоциональной атмосферы, управление настроением, открытое выражение собственных чувств и эмоций. Этика отношений — оценка межличностных отношений, умение выстроить отношения на любой психологической дистанции, способность увидеть скрытые мотивы поведения, моральная оценка поступков человека. Волевая сенсорика – оценка внешнего вида объектов, оценка физической силы и влиятельности человека, умение отстаивать свои интересы, настойчивость и решительность. Сенсорика ощущений – Внимание к вопросам здоровья и самочувствия, чувство красоты и гармонии, способность создавать комфорт и уют, стремление к изысканным удовольствиям. Интуиция возможностей – многоплановое восприятие мира, поиск новых идей, оригинальность и нестандартность мышления, оценка потенциальных качеств человека, видение различных вариантов и возможностей.  Интуиция времени – Понимание взаимосвязи процессов во времени, умение управлять своим и чужим временем, чувство момента, способности к прогнозированию. Семантика информационных аспектов. Ментальное и витальное кольцо. Классификация функций. Сильные и слабые функции. Вербальные и невербальные функции. Построение модели «А». Технология определения ТИМа.

Тема 6. Блок Эго. Программная и творческая функции
Блок Эго — ядро нашей психической структуры. Программная функция — это главная функция в структуре нашей психики. Основа личности. Программная функция определяет главные ценности человека, его мировосприятие и принципы существования. Творческая функция – является инструментом программной функции, рычагом воздействия на окружающую среду. Творческая функция самая гибкая и изобретательная, всегда способна повернуть ситуацию так, чтобы получить нужный результат.

Тема 7. Блок СуперЭго. Ролевая и болевая функции
Блок СуперЭго – то, что от нас требует общество. Ролевая функция – включается в непривычных и новых ситуациях, в моменты знакомства. Человек старается показать себя компетентным, но долго по ней работать не может – возникает усталость. Болевая функция — это самая слабая функция в структуре нашей психики. Все наши страхи, сомнения и подозрения сосредотачиваются именно в этой области.

Тема 8. Блок СуперИд. Суггестивная и активационная функции
Блок СуперИД – блок «слепой ориентации». Суггестивная функция – это вход в наше бессознательное. Человек внушается любой информацией, проявляя при этом детскую наивность и неразборчивость. При правильном воздействии на неё человеком очень легко управлять и манипулировать. Активационная функция – функция, по которой у человека формируется самооценка. Лучший способ польстить человеку и расположить к себе – сделать комплимент по активационной функции. Любое положительное воздействие вызывает активность и прилив энергии.

Тема 9. Блок Ид. Ограничительная и фоновая функции
Блок Ид – это блок повседневного труда. Ограничительная функция. По ограничительной функции человек постоянно ограничивает себя и других. Активно работает только тогда, когда накопилось много проблем и нужно быстро их решить (то есть возникла острая необходимость). Фоновая функция. По фоновой функции осуществляется каждодневный добросовестный труд. На чужие проблемы человек реагирует не словами, а действием, что выглядит как помощь.

Тема 10. Интертипные отношения
Интертипные отношения – закономерности взаимодействия между типами. Понимание особенностей отношений помогает снять необоснованные претензии к партнерам, и делает взаимодействие более эффективным (вы знаете, чего ожидать от партнёра и по каким вопросам можно к нему обратиться). Таблица интертипных отношений. Симметричные отношения: дуальные отношения, отношения активации, полудуальные отношения, миражные отношения, зеркальные отношения, деловые отношения, родственные отношения, тождественные отношения, отношения полной противоположности, квазитождественные отношения, отношения суперэго, конфликтные отношения. Ассиметричные отношения: отношения социального заказа, отношения социального контроля.

Тема 11. Квадры. Закон сменяемости квадр.
Квадры – группа из четырех социотипов, объединенная общими социально-психологическими приоритетами и выполняющая в процессе социального развития строго определённую миссию. Общение в квадре даёт человеку ощущение психологического комфорта и взаимопонимания, уверенности в решениях и совместных действиях. В квадре много энергии, у людей разные способности, и они поддерживают и дополняют друг друга. 1 квадра – «Просветители». Социальная миссия — создание и распространение новых идей и концепций общественного развития. 2 квадра – «Воплотители». Социальная миссия — внедрение новых порядков и организационных структур в условиях сопротивления окружающей среды. 3 квадра – «Реформаторы». Социальная миссия — устранение барьеров и ограничений, препятствующих быстрому продвижению вперед, через критику ошибок и реформирование жестких структур. 4 квадра – Перфекторы. Социальная миссия — доведение первоначальной, но реформированной идеи до исчерпания путем совершенствования ее организационного воплощения во всех областях.

Тема 12. Клубы (установки на вид деятельности).
Клубы – это объединение четырех социотипов, исходя из сочетаний шкал «логика — этика» и «сенсорика — интуиция». Социотипы объединяются в клубы согласно общей установке на вид деятельности. Производственники. Сфера деятельности: техника, технологии, промышленность и управление (менеджмент) в этих сферах. Социалы. Сфера деятельности: сфера услуг — культура, досуг и развлечения, здравоохранение, социальное обеспечение, общественное питание, сервис, отдых и туризм. Исследователи. Сфера деятельности: наука, образование, инновации. Коммуникаторы. Сфера деятельности: гуманитарная сфера — искусство, философия, религия, психология, реклама, политика.

Тема 13. Стимульные группы.
Под стимулами можно понимать двухсторонний фактор: характер работы и ее результаты. Стимульные группы – это объединение четырех социотипов, исходя из сочетаний шкал «сенсорика — интуиция» и «экстраверсия – интроверсия». Знание основных стимулов к деятельности позволяет руководителю разнообразить формы признания и оценки труда работников, грамотно ставить задачи, а также лучше понимать своих сотрудников. Группа – «Статус». Цель стимулирования: повышение чувства собственной важности, значимости. Группа – «Благосостояние». Цель стимулирования: Обеспечение уверенности, стабильности и комфорта. Группа – «Уникальность». Цель стимулирования: Обеспечение самореализации и уверенности в собственной уникальности. Группа – «Личный интерес». Цель стимулирования: Обеспечение личной заинтересованности и самодостаточности.

Тема 14. Этносоционика.
Этносоционика — направление соционики, изучающее информационный метаболизм этносов. Менталитет и интегральный ТИМ этноса. Анализ поведения этноса в истории при помощи модели «А» на примерах России и США. Интегральные ТИМы различных городов и стран.

Как проходит онлайн-обучение? 

Мы встречаемся на онлайн-трансляциях. На каждой встрече даётся теоретический материал (программа выше) + практика (разбор анкет представителей разных типов, разбор интервью известных личностей, диагностика по видеоинтервью). После каждого занятия вы получаете домашнее задание, которое мы разбираем на следующей встрече.

Онлайн-трансляции проходят через программу Google Hangouts, все участники трансляции видят и слышат друг друга, поэтому желательно, чтобы помимо веб-камеры с микрофоном у вас были наушники для максимально комфортного живого общения.

Также все участники получают ссылку на специальную закрытую группу ВКонтакте, куда выкладываются анкеты, текстовые интервью и видеоматериалы, с которыми мы будем работать. В группе вы можете общаться и обсуждать свои версии типов с другими участниками курса.

Все онлайн-занятия записываются и выкладываются в группу, чтобы можно было посмотреть запись занятия, если вы по каким-либо причинам его пропустили.

Типы всех участников будут определены!

Вопросы и заявки на онлайн-курс по соционике принимаются на адрес:

sociodiagnostika@mail.ru